Cours de batterie à Lausanne

Programme

En cours de batterie, l'apprentissage se fait au travers d'exercices, mais aussi de morceaux de musique de vos artistes préférés. Pour les plus jeunes, les cours de phase d'initiation sont axés sur l'aspect ludique et le jeu. Il n’y a pas d’âge pour commencer à jouer d’un instrument ; enfants, adolescents, adultes ou seniors, nos cours sont ouverts à tous.

Objectifs et compétences

Développement des compétences clé:

• Indépendance
• Coordination
• Groove
• Breaks, fills, sorties
• Rudiment

Cette étude se fait au travers de morceaux de musique de styles variés, choisis en fonction des goûts du / des étudiant(s), afin de correspondre à leurs envies et désirs. On y apprendra également l'entretien et la structure de son instrument, ainsi que la lecture de partitions.

Concernant ce dernier point, il est important de préciser que, chez Apolline, le solfège est intégré au cours d'instrument, avec parcimonie et en cohérance avec la matière étudiée par l'enfant. Ainsi, la théorie colle à la pratique et devient digeste et intéressante. Pour en savoir plus à ce sujet, consultez notre article sur les cours de solfège.

L'apprentissage de la musique avec Apolline

Comment faire pour quitter le cadre habituellement rigide des premières années d’apprentissage musical que l'on retrouve dans la plupart des écoles en Suisse ? 

Basée à Lausanne, Apolline possède une philosophie différente. Plutôt que de proposer aux enfants et adolescents d'apprendre en cours individuels, les cours en petits groupes – de 2 voire 3 élèves, en fonction de l’instrument – sont mis en avant. Travailler en groupe offre de nombreux avantages aux élèves débutants ou avec peu d'expérience. Pour en savoir plus, consultez notre article sur les cours de musique privés VS semi-privés.

De plus, Apolline offre la possibilité à ses élèves d’intégrer un atelier de groupe, en plus du cours d’instrument de base, afin de leur permettre de jouer avec d’autres musiciens de leur âge. Accompagnés d’un professeur, ils apprendront ainsi à jouer ensemble, au travers de reprises ou de compositions propres.